Pienso 2: Programa Integral De Estimulacion De La Inteligencia

Las nuevas tendencias psicologicas, tanto cognitivas como del procesamiento de la informacion, proponen que la educacion se centre no solo en la adquisicion de conocimientos, somos tambien en el desarrollo y la estimulacion de la inteligencia, asi como enseñar a pensar. Es prioritario que el alumno se convierta en un aprendiz estrategico que pueda detectar y resolver problemas que le permitan actuar de manera congruente con el dinamismo dela ciencia y la tecnologia. PIENSO (Programa de Inteligencia para la Educacion del Nuevo Siglo surge con estos objetivos, bajo el antecedente de PROGRESINT (Programa de Estimulacion de las actividades de la Inteligencia) y como una nueva version de este para vincular, transferir y utilizar los procesos dentro del curriculum escolar. Derivado de un trabajo profundo, la experimentacion en varias instituciones educativas y la retroalimentacion del trabajo con docentes y alumnos que actualmente participan en su aplicacion, PIENSO constituye hoy un programa integrado para la estimulacion de la inteligencia en contextos educativos. Al igual que PROGRESINT, PIENSO aporta aspectos novedosos y de trabajo serio para estimular habilidades cognitivas y se retroalimenta con la investigacion y reflexion constante en torno al concepto de inteligencia y sus principales manifestaciones. Su objetivo es enseñar a pensar y, por lo tanto, sentar las bases para aprender a aprender. Mediante el desarrollo de una serie de habilidades como procesadores activos, que promuevan un aprendizaje significativo en el que el educando relacione contenidos y vivencias que le ayuden a construir su propio conocimiento.